石英和石榴石共生过程分析——金属材料方向学生综合能力的培养

为了强化自主学习意识和类比与应用的能力,提高学生综合能力,在以金属材料为主的材料科学基础学习背景下,综合运用课程各方面的知识,利用扫描电镜与能谱分析技术对共生的石英与石榴石的表面晶体形貌、致色原因及共生体形成过程进行研究;显示了矿物与金属材料分析的许多共性之处。