| 科学发展观指导下的新疆教师教育改革发展走向 |
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| 引用本文： | 向阳.科学发展观指导下的新疆教师教育改革发展走向[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2009,30(2):15-20. |
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| 作者姓名： | 向阳 |
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| 作者单位： | 新疆维吾尔自治区教育厅,新疆,乌鲁木齐,830049 |
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| 摘 要： | 新疆教育在基本实现“两基”目标后。关注的重点必然从以办学条件改善为主转向关注教育软实力的提升。教师教育面临大好机遇，改革势在必行。在科学发展观统领下，新疆教师教育应坚持面向基础教育服务，凸显民族教育特色，从落实优先发展战略地位、调整优化师范生培养结构和质量、建立立体化、多层次、全方位的教师培训体系、增强教师教育针对性和实效性等方面入手．努力实现教师职前培养与职后培训一体化、城乡教师及民汉教师专业发展一体化的教师教育工作新格局。
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| 关 键 词： | 教师教育 民族教育 教师培训 规划思路 |
On Xinjiang Teacher Education under the Guideline of Scientific Development |
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| XIANG Yang.On Xinjiang Teacher Education under the Guideline of Scientific Development[J].Journal of Xinjiang Normal University (Edition of Philosophy and Social Sciences ),2009,30(2):15-20. |
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| Authors: | XIANG Yang |
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