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| 多一把评价的尺子就多一批好学生 | |
| 引用本文： | 王洪英.多一把评价的尺子就多一批好学生[J].黑河教育,2008(4):24. |
| 作者姓名： | 王洪英 |
| 作者单位： | 逊克二中 |
| 摘 要： | 多年的班主任工作给我留下了许多思考.在学生成长的过程中,老师的评价对学生的影响很大,多一把评价的尺子,就多一批好学生.长期以来,多少教师"以分量人",按成绩把学生分为好、中、差三等,成绩好的高高在上,倍受厚爱,在赞扬声中他们快乐地成长:学习中等的承受着无论怎样努力也超越不了原有成绩的痛苦,渐渐地失去信心:成绩差的就会感到自己一无是处,索性破罐子破摔,最终成为教师眼中的双差生.…… |
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