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选点切入涵泳品味——《胡同文化》教学随笔
作者姓名:
张金保
作者单位:
江苏镇江句容教育局教研窒,212400
摘 要:
语文课虚化泛化现象普遍,一者"走不进"课文,在外围打转,隔靴搔痒,不得要领;一者浅尝辄止,或是"走"几步就急于"跳"出来,且美其名曰"延伸拓展",致使语文课缺少"语文味"。如何避免?请看下面一则《胡同文化》的课例。
关 键 词:
《胡同文化》
教学随笔
选点
品味
涵泳
语文课
泛化现象
“走”
本文献已被
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