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杂志ISSN号
“两课”社会实践教学探究
作者姓名:
尹晓敏
摘 要:
社会实践教学是高校“两课”教学的重要组成部分。文章阐释了“两课”社会实践教学的应然价值,分析了当前“两课”实践教学中普遍存在的现实问题,进而有针对性地提出了完善“两课”社会实践教学的若干思考。
关 键 词:
社会实践教学 高校 “两课” 评价标准 培养目标 课程内容
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