如何有效进行学生分组合作学习 |
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引用本文: | 崔培培.如何有效进行学生分组合作学习[J].现代教学,2010(11):57-57. |
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作者姓名: | 崔培培 |
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作者单位: | 江苏省启东市惠丰初级中学 |
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摘 要: | 重视学生的自主合作探究学习,是新课程的重点理念之一。为了把课堂交还给学生,让学生成为学习主体,在这个过程中,分组进行合作学习是让学生进行自主合作探究的一种有效手段。但是,在教学过程中,由于缺乏教师的主导,往往使得一堂课只看到分组、交流、讨论的形式,而大部分学生没有真正动脑,理解答案,锻炼能力。
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关 键 词: | 分组合作学习 学生 自主合作探究 合作探究学习 学习主体 教学过程 锻炼能力 新课程 |
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