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“生态崇明”的学科渗透——以乡土音乐为例
引用本文:顾锡家.“生态崇明”的学科渗透——以乡土音乐为例[J].现代教学,2010(12):12-12.
作者姓名:顾锡家
作者单位:上海市崇明县教师进修学校
摘    要:“生态崇明”的学科渗透是指以学科为基础,教师将“生态崇明”课程中的内容与学科教学对接或综合起来,并有计划、有组织地渗透到教学活动中,在完成学科课程目标的同时,实现“生态崇明”课程的目标。本文结合乡土音乐的学科内容,就“生态崇明”学科渗透的策略、实施以及操作要点作简要阐释。

关 键 词:学科渗透  乡土音乐  生态  学科课程  学科教学  教学活动  操作要点  内容
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