机智应对意外，利用生成资源

在这次“大卫化妆”事件中，我很为王老师的教学应对方法叫好!王老师因势利导，将教学中的预设外不利生成，巧妙地转化为教学中可利用的有利生成，体现了他了解学生绘画心理，灵活应对的机智。