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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从探究中探讨密度设计
作者姓名:
乐建勇
作者单位:
福建省泉州市奕聪中学 福建泉州362015
摘 要:
中考大量探究性题型的出现,迎合了新物理课程标准的要求,为全面推行课程改革具有一定的指导意义。其中有关密度的探究性设计题就是这次探究性研究的重点,已成为中考实验设计的一大热点,之所以这样,是因为它与我们的生活实践密切相关,在生活中的应用比较广泛,与力学各知识点的联
关 键 词:
初中教育 中考 密度设计 物理教学 课程标准 实验设计 实验测量
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