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大学英语CAI新型评价模式的研究与实践
作者姓名:
曲鑫
王晶芝
作者单位:
吉林大学,公共外语教育学院,吉林,长春,130012
摘 要:
新型评价模式的实践开拓了大学英语教育评价的新领域。本文基于建构主义理论,通过具体的大学英语CAI教学情境,结合新型评价方法的实证分析,总结出在大学英语教学改革过程中新型评价模式所具有的适切性和实践意义。
关 键 词:
建构主义
新型评价模式
网络平台
意义建构
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