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在德育过程中发展学生的主体性
引用本文:
刘筑.在德育过程中发展学生的主体性[J].贵州教育,2006(17).
作者姓名:
刘筑
作者单位:
贵阳市环西小学
摘 要:
主体性是人所具有的本质特性,它一方面表现为人对客观世界规律自觉能动的掌握,另一方面表现为人的自觉能动的创造,集中体现为人的独立性、主动性、创造性。现行德育体系中的不少道德活动,是在教师、家长、社会的“要求”下,由整体对学生个体,从上而下、自外而内的单向地组织或发起,并要求学生参加的。这种
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