“綦江现象”，深化素质教育的突破口

綦江县的课堂教学改革，可以说既扎扎实实，又轰轰烈烈。这一改革，始于隆盛中学、东溪镇中和古南中学这三所初中学校。隆盛中学侧重于改善课堂教学模式，让学生在课堂中比较充分地自主、合作学习，较好地激发了学习的主动性、培养了学生的自信心，也增强了学习的效果。东溪镇中侧重于提高课堂教学效益的探索，加强了对学生在课堂中知识过手、能力发展及情感熏陶的力度，较有效地提升了课堂教学质量，减轻了学生过重的课外负担。