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| 数学新教材创新性教学的实践与体会 | |
| 作者姓名： | 史广田 |
| 作者单位： | 河北省滦南县柏各庄镇初级中学 |
| 摘 要： | <正>初中数学新教材伴随着新课程标准的出台逐步走进课堂,新教材蕴含的素质教育内容对新课程下的数学教学提出新的目标和要求。其最大的特点是体现素质教育的要求,着重培养学生的创新意识、动手能力和合作精神,培养学生学数学、用数学的意识,使其养成良好的学习习惯。那么,如何依据新课程数学教材的特点,改革过去传统的教学方法,进行教法的创新,提高学生的数学素质呢?笔者从以下几个方面进行了初步探索。一、因势利导,巧妙引入新课新教材在引入数学内容时,采取从实际问题情景入手的方 |
| 关 键 词： | 新教材 尊重学生 新课程标准 数学内容 问题情景 培养学生 学数学 素质教育内容 数学素质 数学教学 |
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