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走出误区 凸显实践 拓宽思路——培养学生实践能力的探索
作者姓名:
祝左军
作者单位:
龙游县教研室 浙江
摘 要:
实践能力是将主观思想借助一定手段转化为改造客观事物的能力,是素质教育的核心。语文教学要突出学生的实践活动,让学生在实践中自主体验、探究与合作交流,获得知识,树立实践意识,激发实践兴趣,养成实践习惯,形成实践能力。这类实践活动,主要有知识应用类实践活动,问题探究类实践活动,展示自我类实践活动和社会实践活动。
关 键 词:
语文教学
实践能力
实践活动
探索
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