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对语文教学现状的思考
作者姓名:孟宪超
作者单位:安徽淮北市童亭矿学校,235137
摘    要:近年文化界对语文教学的批评日渐激烈:有批评灌输式教学法泯灭学生情感个性和创造精神的,有指责语文教学中文学教育令人厌倦、不讲人道的,有抨击语文教材的解释体系味同嚼蜡、刻板无趣的,甚至竟有人咄咄逼人地宣称“中学语文坑死人”,声称语文教师为“迂腐的老朽”。

关 键 词:中学 语文教学 教学改革 语文能力 教学评价 思维能力
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