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信息技术与课程整合背景下学生主体性的培养
引用本文:王强,杨欣懂.信息技术与课程整合背景下学生主体性的培养[J].教育技术导刊,2009(11):31-33.
作者姓名:王强  杨欣懂
作者单位:曲阜师范大学信息技术与传播学院,山东日照276826
摘    要:培养学习者的主体性是教育教学的一个重要目标,信息时代信息技术与课程整合为实现这一目标提供了新的契机。在分析学生主体性内涵的基础上,尝试提出了培养学习者主体性的原则和方法。

关 键 词:主体教育  主体性  主体性培养  信息技术  课程整合
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