小学科学课堂教学之问题及对策 |
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引用本文: | 窦国有.小学科学课堂教学之问题及对策[J].新课程研究,2010(7):37-38. |
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作者姓名: | 窦国有 |
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作者单位: | 天祝县教育局教研室,甘肃 |
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摘 要: | 笔者连续三届做为评委参加了本县小学科学学科的课堂教学评优活动,对教师在授课中的言谈举止、传统与现代媒体的搭配以及整体素质进行了深入细致的观察,受益匪浅。平时,笔者还利用教学视导、教学评估督导等机会,对本县已实施课改5年有余的小学科学课堂进行了一次较为全面而深入的调查分析。
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关 键 词: | 小学科学 课堂教学 评优活动 科学学科 言谈举止 现代媒体 教学视导 教学评估 |
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