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| 论高校基础实验室的跨越式发展与可持续发展 | |
| 引用本文： | 朱怀亮,程昌钧.论高校基础实验室的跨越式发展与可持续发展[J].实验室研究与探索,2002,21(6):108-111. |
| 作者姓名： | 朱怀亮 程昌钧 |
| 作者单位： | 上海大学力学系,上海,200436 |
| 摘 要： | 针对新世纪对高素质创新人才的需要，分析了当前高校工科基础实验教学中的现状和普遍存在的问题，论述了实验室建设和发展中的矛盾和多样性，结合上海大学基础力学实验教学课程设置与改革的状况，提出了转变观念、深化改革、锐意创新、以人为本，建立现代实验教育新理念的办学思路。 |
| 关 键 词： | 高校 基础实验室 可持续发展 教学改革 |
| 文章编号： | 1006-7167(2002)06-0108-04 |
| 修稿时间： | 2001年9月5日 |
On the Stepping and Sustainable Development of College Elementary Laboratories |
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