|
|||||
|
|
| 例析小学英语高年级以评促学的五大原则 | |
| 作者姓名： | 秀文 徐国辉 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入和核心素养的不断推进,教学评一体化的重要性尤为凸显.教师应在小学高年级英语课堂上以形成性评价为抓手,以评促学,从而提高课堂质量,促进教学相长.结合具体案例在小学高年级英语教学中落实坚持育人、促学与激励导向,运用表现性评价促进学生语用能力,充分体现学生在评价中的主体地位,根据学情制定差异化评价方案以... |
| 关 键 词： | 小学英语 高年级 形成性评价 评价主体 分层评价 以评促学 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |