门后面是个怎样的世界

近来看了一篇《门后的世界》,想想自己,居然也是渴望门后世界的人。我虽然是一个数学老师,但对奥数题却没什么兴趣,极少为破解一道难题而兴奋激动,更多的是在苦思冥想后仍想不出而选择了放弃。如果不是因为肩负辅导学生的重任,我想,我肯定当逃兵。我也曾为解决一道难题问了几个老师,后来终于有一个老师告诉了我答案,但自己仍不十分明白,于是怀疑自己的脑袋是不是缺少了逻辑思维这根弦,还是身上的数学细胞太少。有时甚至狠狠地骂几句,出题人为什么这么无聊,出这样的题来难倒我们,让我们饱受百思不得其解之苦?作为老师都有这样的想法,更何况学生?以前学生解不出我认为很简单的题时,我责怪学生:“为什么这么简单的题都做不出来?”可是,想不出就是想不出,自己都有这样的时候,怎能责怪学生呢?有时自己也想不通,为什么非得逼着他把这道题解出来?难道解不出这道题,考不到一个好分数,他以后就没出息吗?其实真正的目的是为了我自己,学生成绩好了,说明自己教学水平高、教学质量好嘛!这么多年,在羡慕名师们总能教出成绩优秀的学生时,自己却总是为了那么些个所谓的“学困生”日夜操劳,在通往高分数这扇门的路上死拉硬拽,想尽一切办法,牺牲许多时间,总想把他们从不及格这扇门里...