互联网时代高职院校公共书法课程教学思考

公共书法教育是对高职学生进行人文素质培养的一个重要途径，在强调专业技能的高职教育中，我们可以通过书法这条路径，为大学生打开了解传统文化的大门，帮助他们锻炼书写技艺，提高书写水平，获得独特的审美感知能力，为在今后工作中提供源源不断的创造力。为使书法公共课这一形式能在高职人文素质教育中发挥应有作用，针对课时严重不足、师资有缺陷、教材不对口等问题进行分析，依据高职教育特点，创新思路，对高职书法课程教学进行整体设计，明确课程的能力目标；开发适应高职教育的书法教材，提升硬件设施水平，充分发挥互联网时代海量书法网络资讯的优势，丰富教学资源，扩展教学手段，提高教师的现代化教学能力，提升课堂教学质量。