物理教学中的“问题”课堂模式

培养学生发现问题、提出问题的能力是物理教学中实施素质教育的需要，是培养学生创造性思维的重要途径。物理课堂教学应该让问题成为课堂的中心，教师应充分保护学生的问题意识，着力培养学生的问题能力。