浅谈生物教学中的课堂举例

课堂举例是生物教学中一种常见的教学手段，也是一门教学艺术。它主要包括使用生动形象、言简意赅的典故和生活实际中的典型的事例和科学技术，通过成语、谜语、歇后语、格言、警句、趣闻、逸事等典故和现实生活实例辅助教学。其不仅能增加知识的趣味性，使课堂气氛轻松、活泼，还能充分调动学生学习的积极性，使学生深刻理解题意，不断启迪学生思维，从而更好地提升学生的智力和能力。教学实践中，合适的举例还能避免枯燥的照本宣科和空洞说教，实现情感、态度、价值观的教育功能。相反，如果课堂举例使用不当，滥用举例，反而会干扰学生的思维，造成有效教学时间大大减少，淡化教学重点，使教学效果大打折扣。