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| 重提复式教学 | |
| 引用本文： | 皮良才.重提复式教学[J].湖南教育,2002(15):26-26. |
| 作者姓名： | 皮良才 |
| 作者单位： | 益阳市张家塞乡联校 |
| 摘 要： | 复式教学曾经大面积存在于农村小学教育。后来经过布局调整，复式班成功地得到削减，复式教学也逐渐成为被搁置的话题。但是现在，随着计划生育政策的落实，生源急剧下降，教师编制精减，复式教学的规模在一定时期内又有回升趋势，复式教学研究又有重提之必要。复式教学有其自身的规律和特点。除了遵循一般的教学规律、原则和方法外，还要根据复式班的特点和实际组织教学。这就应当研究复式教学如何备课、如何编写复式教案。复式教案的一个主要特点就是考虑一节课的时间内同时上课。为了便于安排时间，同科编排，尽可能安排不同类型的课。一… |
| 关 键 词： | 复式教学 年级组长 备课方法 教师素质 |
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