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| 幼儿歌谣的艺术形式及其审美特质 | |
| 引用本文： | 杜娟.幼儿歌谣的艺术形式及其审美特质[J].文教资料,2013(4):1-3. |
| 作者姓名： | 杜娟 |
| 作者单位： | 赣南师范学院教育科学学院,江西赣州341000 |
| 基金项目： | 基金项目：赣南师范学院2010年度校级重点课题.儿歌对幼儿语言智能发展的正向功能及其教育策（10kyw06）;赣南师范学院2012年度校级教改课题,学前教育专业《幼儿文学》课程教学改革与实践. |
| 摘 要： | 本文认为幼儿歌谣的审美特质分为情感美、音乐美、形象美、科学美、行为美等五个方面,并对其进行解读。 |
| 关 键 词： | 幼儿歌谣 审美特质 解读 |
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