从行为心理学角度探析当代大学生的学习现状

近年来，全社会对大学生的关注度呈逐渐上升之势，而大学生的学习现状也是整个社会普遍关注的要点之一。在此背景下，中国石油大学（华东）“飞young”实践队在全国范围内的部分高校中展开了大学生学习现状的调查，通过网络问卷、实地调查等形式共收到3616份有效样本。本文旨在从行为心理学角度对主要调查结果进行初步分析，得出相关结论并给出建议。