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高校思政课实践教学目标实现方式及其问题分析
作者姓名:
杨虎
作者单位:
江苏科技大学人文学院,江苏镇江212003
摘 要:
实践教学过程中讲求师生互动,“教”与“学”的关系就是“导”与“演”的关系。高校思政课实践教学要取得良好的教学效果,实现其目标,必须充分做到“导”“演”互动。利用好课内外、校内外的实践平台,分析其可能的问题并采取相应的措施。
关 键 词:
思政课
实践教学目标
实现方式
问题分析
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