吃不到葡萄怪谁呢

周三早上的第二节是语文课，我如往常一样，怀着对教学幸福的期待走进了课堂。这节课，我要和学生一起学习《酸的和甜的》（人教版二上）的第二课时。这一节课的主要目的是引领学生品读文本词句，感悟凡事要敢于亲身实践、大胆尝试的处事道理。