日本教育改革的新动向 |
| |
引用本文: | 刘树范.日本教育改革的新动向[J].外国中小学教育,1985(6). |
| |
作者姓名: | 刘树范 |
| |
作者单位: | 哈尔滨师范大学教育系 |
| |
摘 要: | 近年来,日本教育改革的新动向之一是“把教育改革作为战后政治总决算的一环。”在政府直接领导下,把教育改革纳入具体的政治日程。在1983年末总选举中,中曾根首相提出教育改革的“七条构思”,在1984年2月6日的第一百零一次国会上所作的施政方针演说中把“教育改革”作为内政的三大基本政策之一,与“行政改革”、“财政改革”并列。这次教育改革的方式,和过去的教育改革有基本相同的一面,即都是政府主导型的、由上而下的教育改革。但在改革的方式上也有新的特点。过去,教育法案的制定方
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|