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作文,走向智慧的发现
作者姓名:管建刚
作者单位:吴江市同里第二中心小学
摘    要:“写作的乐趣就在于发现和表现生活的美。”(胡绳梁之《诗情随雨而洒》/2004/2《语文学习》)显然,发现先于表现——有所发现后有所表现。学生作文苦恼无非是“不知道写什么”,即“无”发现。作文走向智慧的发现,着力于学生从“无”发现走向“有”发现,再从有所发现走向智慧发现,从而练就“一双真正能够发现、感受

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