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《高等数学》教学中要正确处理三个关系
作者姓名:王建平
作者单位:金华市建设技工学校
摘    要:本文着重论述在《高等数学》教学中,要正确处理教材与学生、教学内容之间、理论知识与应用之间的关系。

关 键 词:高等数学  教学  三个关系
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