激发学生兴趣 构建生态课堂

学生是完整的生命体。在课堂学习中,教师、学生、环境构成了生态课堂的三个要素。教师是学生学习的引导者和促进者、心理健康的保健者、自我专业发展的实施者;学生是知识的建构者、同学的合作者、教师专业成长的参与者;而环境的功能有物质流动、信息流动和情感流动。