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浅谈初中物理的兴趣培养
引用本文:
骆小琴.浅谈初中物理的兴趣培养[J].中国教师,2010(Z1):302-302.
作者姓名:
骆小琴
作者单位:
四川省攀枝花市米易一中
摘 要:
<正>兴趣是最好的老师,培养学生学习物理的兴趣,启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,进一步培养学生观察、分析、解决问题的能力,对今后物理学习的可持续发展至关重要。一、激发学生的好奇心和求知欲初中生有着强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想。因此,在教学中,要善于抓住学生好奇心强、爱活动的心理特点,认真努力寻找科学探究的切入点,积极创造科学探究的情境,激发学生心灵深处那种强烈的探求欲望。
关 键 词:
科学探究
培养学生
解决问题
学习兴趣
物理学习
可持续发展
学习物理
教学内容
好奇心
求知欲望
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