首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

突破英语时态教学难点教学设计
作者姓名:宋玉凤
作者单位:新疆兵团农十二师职业技术学校
摘    要:<正>在英语语法教学中,我们发现虽然教师投入了很大力气,学生投入了很大精力,最终的收效却多不尽人意,尤其是对于英语语法中的重难点之——时态学习。那么如何突破英语时态的教学难点呢?在教学方法上,打破以往一贯按照课本按部就班进行教授的做法,对该语法知识的学习采取总--分--总的方式。

关 键 词:英语时态  教学难点  教学方法  教师  好学生  英语语法教学  知识点  重难点  突破  学生学习
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号