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| 研究性学习的德育功能研究 | |
| 引用本文： | 王朝璇.研究性学习的德育功能研究[J].教学与管理,2004(4):25-26. |
| 作者姓名： | 王朝璇 |
| 作者单位： | 湖北荆州市江陵中学 |
| 摘 要： | 中学教育进行了一系列重大的改革,研究性学习已经成为改革中的一个亮点.研究性学习尊重每一个学生的独特个性,为每一个学生的充分发展创造空间,从而培养学生的创新精神和实践能力,使学生学知、学做、学会与人相处、学会生存.它洋溢着浓郁的人文精神,体现着鲜明的时代特色,有着重要的德育功能.…… |
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