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| 《思想品德》课本的有效利用及其开发策略 | |
| 引用本文： | 郑庆文.《思想品德》课本的有效利用及其开发策略[J].文教资料,2012(5):159-160. |
| 作者姓名： | 郑庆文 |
| 作者单位： | 龙游县模环初中 |
| 摘 要： | 从事初中《思想品德》教学的老师要关注风云变幻的国际环境、日新月异的国内发展和丰富多彩的学生生活,作者在实际课堂教学中,充分发挥教材"开放性"的特点,分别从内容选择、编排、补充、变更上对教材进行主动"改造",以更好地服务于知识传授、品德教育和情感内化,有效提高课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 初中《思想品德》课本资源 选择及利用策略 重组及补充策略 变动更换策略 |
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