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我国职业教育校企合作政策变迁的渐进模式研究
作者单位:
;1.广东省教育研究院
摘 要:
梳理与分析改革开放以来我国的职业教育校企合作政策可知,相关政策正处于一个渐进变迁的路径中,呈现的是一条从问题、制度再到主体的政策制定范式。以现有的校企合作政策为基础,通过深入分析校企合作主体利益冲突的表象、根源及性质,并针对利益冲突进行主体导向下的政策设计,就是未来我国校企合作政策设计的方向。
关 键 词:
校企合作
政策变迁
渐进模式
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