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| 浅谈新教材的“新” | |
| 引用本文： | 任桂珍 ,刘志兰.浅谈新教材的“新”[J].中学数学杂志,2004(10). |
| 作者姓名： | 任桂珍 刘志兰 |
| 作者单位： | 青岛市志成实验中学 266022(任桂珍 )，烟台师院数学系 264025(刘志兰) |
| 摘 要： | 初中数学新教材在初一试用 ,使初中数学教师在教学理念、教学方法、教学手段等方面都有了明显的变化 ,首先数学教师要树立素质教育的数学教学观念 ,在实际教学中 ,着重培养学生通过独立思考、自主探索 ,合作交流获得知识 ,形成技能、发展思维、学会学习 .同时在课堂教学中 ,尽可能地增加教学过程的趣味性、现实性 ,帮助学生积累有关数学操作活动经验 ,获得一定成功经验和学习兴趣 ,调动学生学习数学的积极性 ,让学生亲身体会数学与日常生活密切相关 ,从而使他们喜欢上数学课 .笔者从事初中数学教学 2 0多年 ,经历新旧教材的变更 ,随着新教材… |
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