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| 浅谈新课程改革下的物理教学 | |
| 作者姓名： | 田光阳 |
| 作者单位： | 河南省信阳市第十三初级中学,信阳464000 |
| 摘 要： | 如何处理好传授知识和培养创新能力的关系，是每一个新课程实施者首先要解决的问题。合理应用多媒体辅助教学、科学设计情景问题、重新定位师生关系是解决该问题的有效途径． |
| 关 键 词： | 新课程改革 物理教学 多媒体辅助教学 创新能力 传授知识 合理应用 情景问题 科学设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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