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浅谈数学概念教学
引用本文:
黄荣荪.浅谈数学概念教学[J].江西教育,1998(11).
作者姓名:
黄荣荪
作者单位:
樟树市清江小学
摘 要:
概念是一种思维形式。概念教学是培养学生分析问题能力的重要教学内容,概念又是思维工具,一切分析、推理、想象都要依据概念和运用概念。然而,概念是抽象的,往往在概念教学中都感到枯燥无味,这成为教学中的一大难题。要搞好概念教学,使学生既学得生动有趣,又理解深...
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