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| “故事大王”中的评判与自我批评 | |
| 作者姓名： | 薛烨 |
| 作者单位： | 美国田纳西州孟菲斯大学咨询、教育心理学与研究系 |
| 摘 要： | 在幼儿园里,一个小朋友讲故事后,其他小朋友给予评价的"故事大王"活动,在中国学前教育工作者的评论中受到普遍赞扬,却在美国和日本教育同行中引起了大量的讨论。他们讨论的焦点,正是我们从来都没意识到的中国文化的一种内核:批评和自我批评。 |
| 关 键 词： | 故事大王 日本教育 中国文化 幼儿教师 自我反省 中国传统教育 批评意见 自我感受 儿童教育 投票决定 |
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