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科技美学融入高校美术教育的开放式审美情趣培养
引用本文:彭一邶.科技美学融入高校美术教育的开放式审美情趣培养[J].湖南科技学院学报,2015(6).
作者姓名:彭一邶
作者单位:湖南第一师范学院 美术与设计学院,湖南 长沙,410205
基金项目:湖南省教育科学规划课题“科技美学融入高校美术教育的开放式审美情趣培养研究”(项目编号XJK013BTW005)阶段性成果。
摘    要:随着时代的发展和科技的进步,科技与艺术在多领域的融合取得了较好的成果,两者的合作已经成为全球趋势。这一时代发展的最新成果只有融入教育中,才能实现科技与艺术的持续发展。科技美学融入高校美术教育正是顺应了这一趋势,同时也是高校美术创新发展的新途径。文章结合高校美术教学实际,分析了科技美学融入高校美术教育对培养学生审美情趣的重要性,并探讨科技美学在美术教学中的相关应用。

关 键 词:科技美学  高校美术教育  开放式  审美情趣培养  艺术素养
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