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论哈贝马斯的“认知兴趣”对课程发展的影响
作者姓名:
杨延飞
作者单位:
西藏日喀则地区一高,西藏,日喀则,857000
摘 要:
德国哲学家哈贝马斯是当代西方最杰出、最有影响的思想家之一.哈贝马斯虽非教育专家.但他的交往理论、新理性精神等极富建设性的思想对教育界有重大的理论启示意义.对课程领域产生深刻影响的哲学思想.是他的认知兴趣理论.
关 键 词:
哈贝马斯
认知兴趣
课程发展
影响
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