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呼唤真诚的赏识
引用本文:
沈萍.呼唤真诚的赏识[J].江西教育,2005(1).
作者姓名:
沈萍
摘 要:
时下,越来越多的教师将"赏识你的学生"的理念融入到课堂教学和班组管理中.学生因得到赏识而被激发出了无穷的动力,成功的案例也常见于报端、杂志.正因如此,赏识成了教师们最热衷的调控课堂、管理班级的"法宝".
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