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运用多媒体 优化数学教学
引用本文:弋春玲.运用多媒体 优化数学教学[J].中国基础教育研究,2008,4(10).
作者姓名:弋春玲
作者单位:山西省大同市矿区机关新胜一小,大同037000
摘    要:在科技兴国的思想指导下,现代教育技术的应用,已经成为现代社会教育的必然趋势,图文声并茂的多媒体走进了课堂,打破了“粉笔+黑板”的单调教学手段,在优化了课堂结构的同时,减轻了学生的负担,从而达到提高教学质量的目的。多媒体的形象性丰富多彩,有利于学生多种感官并用,活跃学生思维,大力地促进了学生思维能力的发展,为素质教育的全面实施创造了良好的条件。

关 键 词:多媒体  数学教学  学生思维能力  现代教育技术  课堂结构  思想指导  科技兴国
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