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| 运用现代信息技术实现品德与社会课程的生活化 | |
| 引用本文： | 彭敬华.运用现代信息技术实现品德与社会课程的生活化[J].发明与创新,2017(11):52-54. |
| 作者姓名： | 彭敬华 |
| 摘 要： | 《小学品德与社会课程标准》要求课程应遵循儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,但当前农村《品德与社会》课程教学资源较少,老旧的照本宣科教学模式远离学生的生活环境,呆板低效而无法达成课程目标.想要充实、拓展教学内容,提高教学水平,可以借助信息技术的优势来弥补课堂教学内容的不足,为课堂教学注入生机和活力. |
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