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| 生物教学中自主学习教学模式的构建与实践 | |
| 引用本文： | 何志学,马瑞香.生物教学中自主学习教学模式的构建与实践[J].中国教育学刊,2003(7):46-48. |
| 作者姓名： | 何志学 马瑞香 |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学 2. 63750,部队星光学校 |
| 摘 要： | 依据有关自主学习理论，构建一种具有可操作性的自主学习模式，对于推进素质教育具有重要作用。这一模式应用于中学生物教学实践中，学生学习生物的兴趣明显提高；学生养成了良好的学习习惯；学生对自身的评价呈多元趋势；学生的学习成绩得以明显提升。自主学习模式较传统的教学模式有其优势：学生真正成为教学的主体、学习的主人；促使学生养成了良好的自主学习习惯；有利于学生健全人格的发展。 |
| 关 键 词： | 自主学习 教学模式 生物教学 |
| 文章编号： | 1002-4808(2003)07-0046-03 |
| 修稿时间： | 2003年5月9日 |
On the Development of a Model of Self-directed Learning in Teaching Biology |
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| Keywords: | |
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