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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
期待掌声无痕
作者姓名:
陈洪明
作者单位:
金坛市朝阳小学
摘 要:
进入新课改以来,教室里的掌声越来越多了。每次在课堂上听老师讲课,总是听到教师鼓动性的话语:“说得好,掌声鼓励。”于是,伴随着有节奏的掌声,全班响起了“嗨、嗨,你真棒”。回答问题的学生在掌声中坐下来了。面对着激情的教师和面部表情、鼓掌劲头不一的学生,我的脑海里很自然地浮现出这样三幅画面。
关 键 词:
新课改
鼓动性
教师
学生
教学细节
教学理念
鼓掌
文章编号:
23892499
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