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| 如何与“圆形人物”相处 | |
| 引用本文： | 董新明.如何与“圆形人物”相处[J].辽宁教育,2015(4):84. |
| 作者姓名： | 董新明 |
| 作者单位： | 湖北省松滋市第三中学 |
| 摘 要： | "圆形人物"本是一个文学术语。英国小说家爱·摩·福斯特在他的《小说面面观》里,将小说中性格较为复杂、往往多义与多变的人物称为"圆形人物",而把性格简单、按照单纯的形式创造出来的人物叫作"扁平人物"。在学校教育中,"圆形人物"是指那些优点较多、缺点明显的学生,甚至是某时某刻会犯原则性错误的学生。如何与"圆形人物"相处呢?一、放大亮点,缩小过失古人云:"人非圣贤,孰能无过?过而改之,善 |
| 关 键 词： | 圆形人物 小说面面观 扁平人物 英国小说家 文学术语 福斯 学校教育 形式创造 言情小说 对话方式 |
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