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| 今天,教师需要什么样的培训? | |
| 摘 要： | 随着教师培训力度的不断加大,国培、市培、区培以及校本培训的次数、人数不断增多,一种"厌培"现象随之产生,表现出教师缺乏参加培训的内驱力,不想、不愿、不乐于参加培训,甚至逃避培训。反思其现象的背后,我们认为,现在的教师培训存在培训课程理想化、培训师资学术化、培训形式单一化、培训反馈延时化。怎样使教师培训更具魅力与实效?为此,北碚区教师进修学院在业已开展的"教师行动研修"的基础上,实施"研训合一",尊重教师专业发展的内在 |
| 关 键 词： | 培训师资 内驱力 校本培训 北碚区 反思型 体验型 教育智慧 教学观 学术化 创造型 |
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